Tanfolyamok és kurzusok
És akkor elindultunk a Mojstrovka északkeleti kéményéhez. Ezt az utat a
„Magashegyi turistá”-ban - nemcsak nagy betűkkel nyomták, hanem még rajzot is közöltek
róla.
- És hol a mi utunk? - érdeklődött Barnafrufru. Ezt én is szerettem volna tudni.
- Ott, fenn, Látok egy kéményt - kiáltott Feketekonty.
- Ott, túl is van egy! - kiáltott Szőketincs.
- Gyerekek, ez így nem megy - oktattam a szépségeket. - Megkeresni egy utat a hegyek között az más,
mint a Csősz Újság képrejtvényét megfejteni. De hát ehhez a nőknek nincs érzékük csak, a férfiakban
van meg az ősi cserkészösztön…
A három lány már rá is zendített ama „ősi cserkészösztön” dicséretére, amely
vezetőjükben szunnyad…oly mélyen, hogy öntudatlanul is a helyes úton halad…
Karl Lukan: Hegyek csavargói
Iskolánk képzési rendszere
A jelenlegi honi három lépcsős oktatási struktúrát (alapfokú sziklamászó, nyári és téli
magashegyi) idejétmúlt, korszerűtlen felosztásnak tartjuk. A fő probléma véleményünk szerint
alapvetően nem e három kategória létjogosultságában rejlik. Önmagában, az egy jó pillére lehet
egy komolyabb, és összetettebb rendszernek.
Sajnos a tapasztalatok azt mutatják, hogy ez a forma sok szempontból hiányos képzést nyújt a
benne résztvevőknek. Modernebb, rugalmasabb és komplexebb rendszerre van szükség.
Hiányoznak bizonyos alapok, megelőző képzések, nincs átmenet a három fő kategória között,
hiányzik a nyári magashegyi – mint a tanfolyamok csúcsát jelentő - tanfolyamot követő specifikus
utóképzés. A nyári magashegyi tanfolyam szintjét elérőknek nincs lehetőségük a tovább
fejlődésre, szintúgy a téli közegbe vágyóknak sem. Ezt az egyesületek a tagsági életükbe való
bekapcsolódással próbálják kompenzálni, de sajnos ez is számos problematikát vet fel. A
megváltozott emberi kapcsolatok, távolságok, és a jelenlegi tendenciák különböznek a korábbi
társadalmi miliő, jellemzően nyitott szemléletéhez képest.
Így aztán, ez az egykor jól működő három tanfolyamot tartalmazó rend, - az egyletek életével
összefonódva - sajnos ma már nem állja meg a helyét.
Korszerűtlenné vált, hiányoznak az átmenetek, továbbá a megváltozott egyéni igények kielégítése.
A hegymászás egy végtelenül specifikálódott tevékenységgé vált, így annak gyakorlói,
gyakorolni vágyói is sok esetben konkrét igényeket fogalmaznak meg, vagy hamar kialakul belső
vágyuk, hogy melyik ágban szeretnének működni. Sajnos, ezt sem lehet kielégíteni az oktatás
szisztémájának megváltoztatása nélkül.
Ezért, és még számos egyéb szempontot figyelembe véve alkotta meg a Magyar Alpin Club saját
oktatási struktúráját.